Con este post pretendo dar respuesta al segundo reto del curso de NeuroEducación: emoción, memoria y aprendizaje.
A continuación expongo una infografía con algunos consejos para conseguir una Comunicación Afectiva en el aula. ¿Por qué es tan importante en educación?
Con la Comunicación Afectiva conseguimos crear el clima adecuado en el aula para que el alumno se sienta valorado y respetado, entendiendo que sólo así se sentirá capaz de participar, querer desarrollarse y aprender con los demás. Para ello, la figura del docente es sumamente importante porque con su lenguaje verbal y no verbal, su escucha activa y el efecto de las neuronas espejo conseguirá transmitir al alumno este ambiente adecuado.
Considero que algunos elementos básicos para conseguirlo son:
- La mirada atenta cuando el alumno te habla, que se sienta escuchado.
- Escucha activa, que perciba que su aportación está siendo escuchada, ofreciendo feedback con nuestro lenguaje no verbal, asistiendo, mirando, utilizando gestos...
- Mostrar siempre una actitud positiva, utilizando la sonrisa como mecanismo básico para contagiar al resto del alumnado. Incluso ante los errores, puesto que son una puerta a un nuevo aprendizaje.
- Contacto directo y cercanía con nuestro alumnado, dejando atrás esa superioridad y distancia de la mesa del docente a las del alumno. Caminar por los pasillos entre las mesas, una mano en el hombro, un saludo...
- Trabajo colaborativo, contagiar a todos la necesidad de valorar y respetar a todos los compañeros para poder avanzar.
- Juego, entendiéndolo como la forma que tienen de aprender los niños y facilitador del clima afectuoso.
- Actividad frente a pasividad del alumnado. Solo si participa, manipula, investiga, explora, actúa, conseguiremos avanzar. Su aportación es importante.

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